Vorabdruck – Jahresbericht 2020

Auch im Krisenjahr 2020 wird es am Turmair-Gymnasium einen Jahresbericht geben, in dem auch ein kurzer Artikel über unser letztes Austauschprojekt abgedruckt sein wird. Hier gibt es schon mal die Online-Version als “Vorababdruck”.

Media Rules! – Das siebte deutsch-indische Austauschprojekt des JTG

„Es ist wunderbar hier und meine Schüler […] genießen ihre Zeit, das Essen, die Ausflüge“. Etwas schüchtern, aber in perfektem Deutsch spricht die indische Lehrerin Megha Gupta diese Worte in das Mikrofon im Straubiger AWN-Studio in der Landshuter Straße. Die Deutschlehrerin wird gerade zum jährlichen Austausch zwischen dem Johannes-Turmair-Gymnasium und der Lotus Valley International School in Noida, Indien interviewt und die indischen Schüler drängen sich in die kleine Aufnahmekabine um die verschiedenen Abläufe bei der Produktion dieser Radiosendung live mitzubekommen.

Das diesjährige Austauschprojekt des Johannes-Turmair-Gymnasiums mit Indien stand unter dem Motto „Media Rules“ – ein Slogan, der zum einen auf die Macht der Medien hinweist, aber auch auf die vielen Regulierungen anspielt, die bei der Veröffentlichung von Texten, Bildern und Videos gelten. Um beide Aspekte kennenzulernen besuchten die indischen Schüler während ihres Deutschlandaufenthalts nicht nur das Straubinger Radiostudio, sondern besichtigten auch die Abteilung für Medien und Kommunikation der Universität Passau, wurden durch die Druckerei des Straubinger Tagblatts geführt oder drehten im Regensburger Studio von TVA eine eigene kleine Nachrichtensendung. Ein zusätzliches Highlight bei diesem vom Pädagogischen Austauschdienst geförderten Schüleraustausch war auch die Produktion des Kurzfilms „Influencer“ in den Bavaria Filmstudios. An nur einem Tag entwickelten die deutschen und die indischen Austauschschüler gemeinsam die Handlung, schrieben das Drehbuch und drehten alle Szenen, die schlussendlich zu einem siebenminütigen Film zusammengeschnitten wurden, der unter anderem auf dem Austauschblog https://blog.indienaustausch.de veröffentlicht wurde.

Dieses umfangreiche interkulturelle Projekt mit Indien, das nun schon zum siebten Mal in Folge stattfand, erregte auch außerhalb Straubings Aufmerksamkeit und so kam es, dass auch der indische Generalkonsul Sugandh Rajaram die Austauschschüler besuchte und bei diesem Anlass die PASCH-Plakette enthüllte, die dem Turmair-Gymnasium aufgrund der langjährigen internationalen Zusammenarbeit mit Indien von der Kultusministerkonferenz und dem Pädagogischen Austauschdienst PAD verliehen wurde.

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News Nation Network Noida

Mucksmäuschenstill mussten wir beim Besuch des News Nation Networks in Noida sein. Der Nachrichtensender sendet seine Nachrichtenberichte live aus dem Studio und jedes Husten eines Besuchers würde die Sendung ruinieren.

Das obligatorischen Gruppenbild nach der Senderführung

Im Rahmen unseres Projekts waren wir dieses Mal in einem Nachrichtensender eingeladen. Ähnlich wie bei unserem Besuch bei TV A in Regensburg mussten wir bei der Besichtigung zahlreiche Räume durchwandern, in denen Sendungen aufgenommen, geschnitten, gemischt oder Nachrichten aus aller Welt zusammengetragen wurden. Zwei Mitarbeiter und ein Nachrichtenmoderator stellten sich unseren Fragen: Wie wird die Einschaltquote ermittelt? Welche Nachrichtenagenturen liefern die News? Was wird getan, um keine Fake News zu senden? Kompetent gingen die Angestellten auf sämtliche unserer Fragen ein.

Ein Mitarbeiter erklärt unseren Austauschteilnehmern, weshalb die Räume alle schwarz gestrichen sind.

Ein Highlight – auch wenn es nicht ganz zum Projekt passte – war, als wir vor dem Green Screen posieren durften und die unterschiedlichsten Hintergrunde digital eingespielt wurden. Im Sender verwenden sie diese Technik, um die Moderatoren direkt in den eingespielten Videosequenzen erscheinen zu lassen. Für uns war es jedoch einfach nur spaßig, in solchen Videoeinspielern in den unmöglichsten Posen zu erscheinen.

Die Autoabstauber von Neu Delhi

Dreckiges Auto
Wer sein Auto nicht putzen lässt, kann nach einigen Wochen eine böse Überraschung erwarten.

Die Luft in Neu Delhi oder in Noida hat einen eigenen Geschmack. Wenn im November die Stoppelfelder rund um die Hauptstatt abgebrannt werden, wenn das Diwali-Feuerwerk abgebrannt wurde und wenn der Verkehr die Feinstaubbelastung jenseits der Erfassungsgrenze der Messgeräte treibt, dann schmeckt man die Luft in Nordindien.

Man kann sie auch sehen. Jeden Tag ist das am Straßenrand oder in der Society geparkte Auto mit einer öligen Staubschicht bedeckt und jeden Tag wird sie von fleißigen Autoabstaubern morgens entfernt.

Scheibenwischer
Die Scheibenwischer sind hochgeklappt: Dieses Auto wurde heute schon geputzt.

Niemand möchte gerne mit einem verdreckten Auto herumfahren. Daher verlässt sich jeder Autobesitzer, dass sein früh morgens von einem Angestellten mit einem feuchten Lappen von außen abgewischt wird. Einmal die Woche sogar von innen gesaugt wird. Diese Angestellten sind dabei so selbstverständlich wie die Dienstmägde, die die Wohnung wischen oder die Wachleute vor den Eingängen der Wohnungsviertel.

Laut Aussage meines diesjährigen Gastgebers verdient ein solcher Autowäscher 500 Rs im Monat. Das sind umgerechnet ca. 6,30 €. Wenn man dies auf bis zu 30 Autos hochrechnet, die morgens zu putzen sind, so erhält die ungelernte Arbeitskraft, die meist ganz in der Nähe wohnt, eine für Indische Verhältnisse stattliche Summe.

Lappen und Eimer
Lappen und Eimer. Mehr braucht unser Abstauber nicht.

Wie so oft, kann man jedoch nicht abschätzen, wie repräsentativ diese Aussgen des Gastgebers waren. Ich wäre daher um Kommentare froh, die mir diese Summe bestätigen könnten. Auch muss man erwähnen, dass die Autoabstauber oft noch einen zweiten Beruf ausüben und zum Beispiel in Bürogebäuden Tee servieren oder andere einfache Dienstleistungen übernehmen. Zum Überleben in Neu Delhi reicht der verdienst. Ob sich der Abstauber einmal selbst ein Auto leisten kann, steht auf einem ganz anderen Blatt.

Radio Noida 107,4 FM

Austauschschüler
Die Austauschschüler bei radio noida

Die Gegend um Noida ist von den unterschiedlichsten Menschen bewohnt. Gut betuchte Geschäftsläute, Angestellte, Hauspersonal, Jugendliche und ausländische Gäste. Sie gehören unterschiedlichen Religionen an, kommen aus verschiedenen Kulturkreisen und wollen doch alle gut Informiert werden. Wie gestaltet man ein Radioprogramm, für so eine diverse Gruppe von Menschen?

10 Punkte Plan
Der 10-Punkte-Plan sorgt für einen störungsfreien Sendebetrieb

Vor diesem Problem steht jeden Tag das Team von Radio Noida, das wir im Rahmen unseres Austauschprojekts besuchen durften. Der Programmchef Shuhil Bharti persönlich führte uns in seinem kleinen Reich herum und beantwortete bereitwillig die Fragen der Turmair-Schüler: Wie viele Hörer hat Radio Noida? Wie wird die Hörerquote berechnet? Wie finanziert sich das Radio und welche Expansionspläne gibt es?

Auch das Problem mit der diversen Hörergruppe wurde angesprochen. Herr Bharti präsentierte dazu einen 10-Punkte-Plan, der sicherstellen sollte, dass sich durch sein Radioprogramm niemand provoziert oder beleidigt fühlen sollte.

Kofferradio
Der Programmdirektor überprüft die Signalqualität seines Senders. Ganz altmodisch mit einem Kofferradio.

Amüsant ging es im Technikraum zu. Dort wird das Radioprogramm für die Ausstrahlung aufbereitet und schließlich zur Dachantenne geschickt. Um die Qualität der Signalübermittlung zu testet wird jedoch kein hochkomplizierter Messalgorithmus eingesetzt. Stattdessen wird einfach jede halbe Stunde ein kleines Kofferradio eingeschaltet und die Sendegüte subjektiv bewertet.

Dank der Ausführungen von Herrn Bharti konnnten die Schüler nun den Alltag der Radiomoderatoren mit dem Radio-Alltag in Deutschland vergleichen. Wer einmal Radio Noida live hören möchte, der kann das Programm jederzeit live im Livestream des Senders mitverfolgen.

Eintauchen in eine fremde Kultur

Schüler des Johannes-Turmair-Gymnasiums besuchen Indien um in einem von der Pasch-Initiative geförderten Projekt mehr über Familienleben, Medien und eine faszinierende, fremdartige Kultur zu erfahren.

Segenspunkt
Willkommen in Indien

Schon bei der Ankunft der 19 Austauschschüler des Johannes-Turmair-Gymnasiums am Flughafen Neu Delhis zeigte sich die Verschiedenartigkeit der deutschen und indischen Kultur, denn anstatt eines freudigen Händeschüttelns wurden die Teilnehmer des vierzehntägigen Austauschprojekts mit einem roten Segenspunkt auf der Stirn begrüßt. Doch dies war nur einer der vielen kulturellen Unterschiede, welche die Jugendlichen fortan im nordindischen Noida in der Nähe Neu-Delhis erfahren durften. Chaotisch anmutender Verkehr auf holprigen Straßen, das enge Zusammenleben von arm und reich und eine Familienstruktur, in der der mehrere Generationen wie selbstverständlich unter einem Dach leben waren weitere kulturellen Aspekte, durch die die JTGler angeregt wurden, sich auch mit ihrer eigenen, deutschen Kultur auseinander zu setzen.

Neben dem Erkunden der fremden Kultur lag ein weiterer Schwerpunkt des jährlich stattfindenden Austauschs auf der Erforschung der Medienlandschaft Indiens. Bereits im Frühjahr durften die indischen Partnerschüler der Lotus Valley International School die unterschiedlichsten Medienanstalten der Straubinger Umgebung besuchen. Nun war es an der Zeit, diese im Gäuboden erworbenen Erkenntnisse mit den Eindrücken in Indien zu vergleichen. So wurden die Austauschteilnehmer in indischen Radiostudios eingeladen, führten Interviews mit Filmmogulen und Nachrichtenmoderatoren oder kreierten in Workshops eigene Artikel über ihre Erfahrungen in Indien.

Taj Mahal
Die ganze Gruppe am Taj Mahal

So viel Engagement blieb auch außerhalb der beiden Partnerschulen nicht unbemerkt. Die Pasch-Initiative der Kultusministerkonferenz unterstützt zum wiederholten Male dieses Austauschprojekt und auch der indische Generalkonsul, der die indischen und deutschen Jugendlichen im Frühjahr am Turmair-Gymnasium besuchte, freut sich schon auf einen umfassenden Bericht über die Eindrücke der deutschen Austauschschüler.

Dieser Text wurde in einer leicht veränderten Form dem Straubinger Tagblatt zur Veröffentlichung übermittelt.

Studiobesitzer steht JTGlern Rede und Antwort

“Media Rules!” So lautet bekanntermaßen das diesjährige Motto unseres von der Pasch-Initiative geförderten Austauschprojekts. Daher ließen es sich die Turmair-Schüler nicht nehmen, tief in die Medienindustrie Indiens abzutauchen und mehrere Medienschaffende zu interviewen.

Ein Interviewpartner war der Studiobesitzer Sandeep Marwah. Während eines Besuchs der Austauschteilnehmer bei den Marwah Studios berichtete er von seinen Verdiensten um Funk und Fernsehen. Ebenso spannend, wie der offizielle Teil des Interviews, der auch durch Kameras festgehalten wurde, waren auch die Gespräche abseits der Mikrofone.

Die Mitarbeiter gaben bereitwillig Auskunft über interne Strukturen, Einfluss von Außen und ermöglichten den Schülern somit, sich ein eigene Meinung über die Indische Medienkultur zu bilden.

Einen englischsprachiger Artikel über unseren Aufenthalt in den Marwah Studios kann man auf dem Blog des Unternehmens nachlesen.