Es ist nur noch eine knappe Woche, bis uns die indischen Austauschschüler aus Noida in Straubing besuchen werden. Nur noch eine knappe Woche, bis die letzten Vorbereitungen abgeschlossen sind und die 10 Gastschüler tatsächlich in Deutschland eintreffen.
Von indischer Seite haben wir heute zwei Videos erhalten, die uns einen kurzen Einblick in die Vorbereitungen auf indischer Seite geben.
Das erste Video zeigt die Austauschschüler bei ihren letzten Proben zu dem Tanz, den sie uns hoffentlich am Potluck-Dinner präsentieren werden.
Die indischen Schüler bei ihren letzten Tanzvorbereitungen.
Tanzvorbereitungen
Das zweite Video ist eine direkte Nachricht einer indischen Austausch-Mutter an eine unserer Turmair-Schülerinnen. Den englischsprachigen Beitrag finden sie hier.
Vor ein paar Tagen fand der erste vorsichtige Kontakt zwischen den diesjährigen deutschen und indischen Austauschpartnern statt. Was früher vielleicht noch per Brief von statten ging, findet heute ausschließlich über Instagram, WhatsApp-Chat und Co. statt.
Der folgende Ausschnitt aus einem solchen WhatsApp-Chat demonstriert, welche Erwartungen dabei die indischen Austauschschüler an ihren Deutschlandaufenthalt haben:
Beim Holi-Fest wird mit Farben der Beginn des Frühlings gefeiert
Pünktlich zum hinduistischen Fest der Farben, dem Holi-Fest, haben sich unsere neuen Austauschschüler getroffen um sich zum ersten Mal auf den Indienaustausch 2018 vorzubereiten und mit ihrem interkulturellen Training zu beginnen:
Durch ein Los bekamen die Turmair-Schüler Beschreibungen von Begrüßungsritualen unterschiedlicher Kulturen zugewiesen. Diese Begrüßungen führten sie anschließend stumm bei den anderen Teilnehmer durch.
Und während der typische Handschlag von den meisten als normal und eher angenehm empfunden wurde, konnte man bei mancher Umarmung oder bei einem neuseeländischen Hongi das Unbehagen der Schüler sehen und spüren. Kulturen sind unterschiedlich! Sie besitzen unterschiedliche Gebräuche, Riten und Rituale und man sollte sich nicht wundern, wenn scheinbar “normale und harmlose” Gesten bei einer Person einer anderen Kultur Befremden hervorruft.
Der Beginn des interkulturellen Trainings: Wörter, die den Teilnehmern zum Begriff “Indien” einfallen.
Wie das Rollenspiel gezeigt hat, geht es uns Deutschen da ja nicht anders. Bevor man sich also wundert, dass man in Indien als Mann nur selten einer Frau die Hand reicht, oder dass ein einfaches “Namaste” höflicher ist als ein formaler Handschlag, sollte man sich immer an das interkulturelle Training zurückerinnern.
Die ersten Austauschprojekte zwischen unserer Schule und der Lotus Valley International School in Indien wurden von der Robert-Bosch-Stiftung finanziell unterstützt. Um die sehr strengen Förderkriterien zu erfüllen haben wir stets versucht ein einmaliges, anspruchsvolles Austauschprojekt zu schaffen, das neben der reinen interkulturellen Begegnung auch einen “Forschungsauftrag” zum Ziel hatte.
Diesen Anspruch, jedes Jahr ein neues einzigartiges Austauschmotto auszusuchen und damit ein völlig neuartiges Programm zu gestalten, haben wir, auch als die Förderung durch die Robert-Bosch-Stiftung auslief, beibehalten.
Das Logo der PASCH-Initiative
Dieses Jahr steht der Austausch unter dem Motto “From Mittelstand to Global Players” und soll die Unternehmensstrukturen sowohl in Indien, wie auch in Deutschland unter die Lupe nehmen. Und natürlich haben wir uns mit so einer Projektidee auch um Fördermittel beworben.
Eigentlich sind wir doch erst vor einem Monat aus Indien zurückgekehrt. Eigentlich schwelgen wir noch immer in den Erinnerungen an reichhaltiges Essen, hupende Autos und viele, liebe Menschen. Eigentlich ….
Auch ein Elternabend muss vorbereitet werden. Hier entsteht gerade die passende PräsentationHier geht’s zum Elternabend.
Für mich, als Austauschlehrer bleibt jedoch keine Zeit im hier und jetzt zu verweilen, da schon wieder der nächste Indienaustausch vor der Tür steht und auch dieser geplant werden muss.
Neben den Förderungsanträgen, die fristgereicht beim Pädagogischen Austauschdienst eingereicht werden müssen und den ersten Anfragen bei möglichen Unterstützern, müssen vor allem neue Mitfahrer gesucht und rekrutiert werden. Ehemalige Indienfahrer streifen daher zur Zeit durch die Klassenzimmer und erzählen von ihren Erfahrungen in Noida, um Lust auf Indien zu machen.
Und natürlich müssen auch die Eltern der potentiellen Austauschteilnehmer informiert werden. Welche Kosten kommen auf mich zu? Welche Kriterien gibt es, damit mein Kind mitfahren kann? All das will geregelt werden.
Eben diese Eltern-Erst-Information fand heute Abend am Turmair-Gymnasium statt. 20 Eltern, zum Teil mit ihren Kindern, ließen sich von mir erklären, warum ein Austausch mit Indien so spannend ist. Es wurden Filme gezeigt, Bücher herumgereicht und ich hab mich sogar in Schale geworfen und mir meine gute Kurta (Hindi: कुरता) angezogen. Ob es genutzt hat? Nach den Ferien werden die Anmeldungen eingesammelt. Ich bin gespannt, wer dieses Mal beim Abenteuer Indien mit dabei sein wird.
Wer noch Fragen zum Elternabend oder zum kommenden Austausch hat, darf hier natürlich gerne einen Kommentar hinterlassen.
